Das Reich der Vögel - ZAeB

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Perspektiven ästhetischer Wahrnehmung in Unterricht und Forschung
Jg. 14, Nr. 1 (2022)
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Jg. 13, Nr. 1 (2021)
»körper bewusst«
Jg. 12, Nr. 1 (2020)
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Jg. 11, Nr. 1 (2019)
Kunst für Kinder
Jg. 10, Nr. 1 (2018)
Das Reich der Vögel
Jg. 8, Nr. 1 (2016)
Wanderwege. Musiktheorien und Kompositionslehren in und aus China
Sonderedition 2017
Freie Beiträge
Jg. 7, Nr. 1 (2015)
Schularchitektur und ästhetische Bildung
Jg. 6, Nr. 1 (2014)
Das Potenzial künstlerischer Lehre. Zur Ästhetischen Bildung aus hochschuldidaktischer Perspektive
Jg. 6, Nr. 2 (2014)
Literatur im Spektrum der Künste
Jg. 5, Nr. 1 (2013)
Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis
Jg. 4, Nr. 2 (2012)
Vermittlung zwischen Werk und Rezipient
Jg. 4, Nr. 1 (2012)
Bildung der Gefühle
Jg. 3, Nr. 1 (2011)
Leibliches Lernen — Präsentative Symbolik
Jg. 2, Nr. 1 (2010)
Die Stadt als ästhetischer Erfahrungsraum
Jg. 1, Nr. 2 (2009)
SpielKünste
Jg. 1, Nr. 1 (2009)

Das Reich der Vögel

Jg. 8, Nr. 1 (2016)

Inhaltsverzeichnis

Einleitung zur Ausgabe

Constanze Rora, Gundel Mattenklott

Kunst aus der Vogelperspektive.

Jessica Ullrich

Das Erwachen der Vögel (in der neuen Musik)

Dirk Wieschollek

Behalte den Flug im Gedächtnis – der Vogel ist sterblich.

Sarvenaz Safari

Dialog mit Vögeln, Vögel im Dialog: Constantin Brâncuşi und Gustave Roud

Florica Marian

Vögel in neueren Bilderbüchern

Gundel Mattenklott

Vogelgesang als Herausforderung für ein anderes Hören

Constanze Rora

Chinesische Vögel: Dimensionen ästhetischer Erfahrung im Musik- & Rhythmik-Unterricht

Cheng Xie, Wolfgang Mastnak

„Doch für keinen Vogel?“ – Multiperspektivische Betrachtungen zu Mozarts und Schikaneders Papageno

Bastian Hodapp

27. Mai 201828. Dezember 2020

Gesten gestalten – Spielräume zwischen Sichtbarkeit und Hörbarkeit

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