Perspektiven ästhetischer Wahrnehmung in Unterricht und Forschung - ZAeB

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SpielKünste
Jg. 1, Nr. 1 (2009)

Perspektiven ästhetischer Wahrnehmung in Unterricht und Forschung

Jg. 14, Nr. 1 (2022)

Inhaltsverzeichnis

Vorwort
Christina Griebel, Petra Kathke, Constanze Rora

Wenn Grundschüler_innen die Musik Geschichten schreiben lassen – Aufmerksamkeitsbildung im Musikunterricht für das Musikhören
Anna Unger-Rudroff

Mein Blick schweift ab, verselbstständigt sich.
Annette Hermann und Jana Rzehak

Leib-sinnliche Teilhabe in erinnerten Bildungserfahrungen. Zum Potenzial von Erinnerungsbildern in der kunstpädagogischen Hochschuldidaktik und Professionsforschung
Birgit Engel und Kerstin Hallmann

31. Dezember 202311. September 2025

Musikalische Analysen

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